Buku ini hadir sebagai jawaban atas kebutuhan akan literatur yang mendukung pengembangan kepala sekolah sebagai pemimpin pendidikan yang unggul. Kepala sekolah memiliki peran strategis dalam menentukan arah dan kualitas penyelenggaraan pendidikan, sehingga peningkatan kompetensi mereka menjadi hal yang tidak dapat diabaikan.

Buku ini dirancang untuk memberikan wawasan teoritis sekaligus panduan praktis yang dapat diimplementasikan di lapangan. Harapan kami, buku ini dapat menjadi referensi bagi kepala sekolah, pengawas, pengelola pendidikan, serta pihak-pihak yang terlibat dalam dunia pendidikan, guna meningkatkan kinerja kepala sekolah secara holistik dan berkelanjutan.